避免学前教育“小学化”倾向的几点做法

• 作者: 朱爱华
• 来源期刊: 幼教新视野
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 小学化 民办幼儿园 身心健康 错误观念 教育规律 数学题 家长
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

为了争夺生源，许多民办幼儿园，迎合某些家长要求“学到东西”的错误观念，违背教育规律，不顾幼儿身心健康，大量识字，做数学题，甚至还要完成大量的幼儿园不应有的作业，过早地使幼儿背负着过大的压力，给幼儿身心造成严重伤害。为了杜绝这种学前教育“小学化”的倾向，我们采取的做法是：

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1	朱爱华		2	0	0.0	0.0