西藏基础教育中心理学知识普及及应用状况调查分析

• 作者: 王德芳
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 西藏 基础教育 心理学 普及及应用状况
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 心理学·教育学
• 页码范围: 82-84
• 分类号: G479
• 字数: 4017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2011.03.028

摘要

心理学在教育领域中的应用最为广泛,也收到了良好的效果。西藏作为教育相对落后的地区,很有必要在基础教育中加大心理学的运用。事实上西藏基础教育中心理学的渗透情况怎样,很少有相关方面的研究。研究就目前西藏基础教育中心理学知识掌握和运用的情况进行了调查分析,以期能对相应政策及管理有启示作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王德芳	西藏民族学院教育学院	27	40	4.0	5.0