赣南采茶戏纳入地方高师音乐教育的价值与路径

• 作者: 吴璨 陈星
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 赣南采茶戏 高师教育 音乐教育
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2011,（7）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G659.21

摘要

高师教育应结合当地人文、地理、环境和民族文化传统，开发具有地方、民族和学校特色的音乐课程资源。将赣南采茶戏引入地方高师音乐教育中，是对高师音乐发展史、声乐戏曲教学及校园文化内涵的有力补充，有利于改善音乐课堂教学的结构，让学生领略民族音乐的魅力，培养学生的民族自尊心和自豪感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈星		3	1	1.0	1.0
2	吴璨		2	0	0.0	0.0