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摘要:
小班体育教育有自己的优势也有其弊端,因而,我们要在教学设计上下功夫,来弘扬小班优势,弥补其不足,使教法更趋多样性、新颖性、针对性。
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文献信息
篇名 小班化体育课堂教学方法初探
来源期刊 学生之友:小学版 学科 体育
关键词 小班 体育课堂 教学方法
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 其他廊
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G807.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小班
体育课堂
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
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3
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1612
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