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摘要:
当21世纪的钟声已经敲响的时候,知识经济的冲击、科学技术的挑战、多元文化的交融,给我们语文教师提出了新的课题。如何才能在知识经济浪潮的冲击下,紧跟时代步伐,做一名与时俱进的优秀语文教师?语文新课程标准给我们指明了方向:“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,
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文献信息
篇名 提高教师审美情趣 促进学生和谐发展
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教师 审美情趣 和谐发展 学生 知识经济 新课程标准 21世纪 科学技术
年,卷(期) xdywzxjxyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G633.3
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1 袁杏琳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教师
审美情趣
和谐发展
学生
知识经济
新课程标准
21世纪
科学技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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