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摘要:
人生智能心理的发展,重点要实施好关键期教育。关键期教育,主要应把握三大重点:学习兴趣的诱发与培养、智能结构中的观察力和记忆力开发、学习习惯的训练养成。
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文献信息
篇名 对人生智能心理发展关键期重点教育的探讨
来源期刊 黄山学院学报 学科 教育
关键词 智能 关键期 心理 教育
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 126-131
页数 分类号 G44
字数 7796字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-447X.2011.06.032
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研究主题发展历程
节点文献
智能
关键期
心理
教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
黄山学院学报
双月刊
1672-447X
34-1257/Z
大16开
黄山市屯溪区稽灵山路9号
1981
chi
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4420
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