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摘要:
备课是上好课的关键,在新课程改革和新课标要求下,要实现有效备课,就应该整合课程资源、关注生活热点、凝聚集体智慧、讲究个性特色。
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浅议新课改背景下小学语文集体备课的实效性策略
新课改
小学语文集体备课
实效性
论小学科学教学的实效性开展
小学
科学教学
实效性
开展
打破学科界限,提升小学英语教学的实效性
学科渗透
融合
创新
激发兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 实效性视域下的学科备课
来源期刊 中学政治教学参考(下半月) 学科 教育
关键词 备课 课程资源 生活热点 集体智慧 个性特色
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛素芬 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
备课
课程资源
生活热点
集体智慧
个性特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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