作文教学之我见

• 作者: 李晶
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 教学实践 学生 老师
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学一直是老师苦恼的问题，老师苦于教，学生苦于学，甚至于到了谈文色变的地步。作文苦的根源是学生无话可说。怎样使学生由无话可说、绞尽脑汁到文恩敏捷、下笔有话说泥？。笔者根据多年来的教学实践，提出一点拙见，与同仁们一起研讨。

作者信息

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1	李晶		2	0	0.0	0.0