社会分层下的教育公平视野

• 作者: 刘银行 李雨
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 社会分层 教育公平 公益化 均衡化
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 理论视野
• 页码范围: 5-7
• 分类号: G40-52
• 字数: 3543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2011.06.002

摘要

当前我国社会分层有进一步加剧和分化的趋势,并表现出复杂性等特征.阶层分化从教育起点、过程和结果上造成教育不公平.在构建和谐社会的大背景下,必须从教育的公益化、均衡化发展等方面,着力解决社会分层加剧对教育公平带来的挑战问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘银行	华中师范大学教育学院	4	11	2.0	3.0
2	李雨	华中科技大学经济学院	3	8	2.0	2.0