蚌埠地区中小学教师职业紧张状况调查

• 作者: 杨永坚 王彩红
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 职业 精神卫生 对比研究 学生保健服务
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 301-303
• 分类号: R395.6|G443
• 语种: 中文

摘要

目的 了解中小学教师职业紧张状况及其影响因素,为制订干预措施提供参考.方法 采取分层抽样和整群抽样结合的方法,对蚌埠市3047名中小学教师进行职业紧张状况调查.结果 录人数据库并进行统计分析.结果 男教师职业任务、个体紧张反应和个体应对资源得分均高于女教师.40-60岁年龄组教师职业任务得分高,50-60岁年龄组教师个体应对资源得分较其他组高,30-39岁年龄组教师个体紧张反应得分较高.高学历组教师个体紧张反应得分较高.已婚教师承担的职业任务多,未婚和已婚教师职业紧张反应较强.市区、普通高中教师个体紧张反应得分比其他组高,职业高中教师职业任务少,个体资源多,紧张反应低.结论 职业紧张反应可以通过减少职业任务和提高应对资源的方法来预防或控制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨永坚	安徽医科大学劳动卫生与环境卫生学系	59	411	11.0	15.0
2	王彩红	安徽医科大学劳动卫生与环境卫生学系	1	12	1.0	1.0