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摘要:
基于工作过程的课程改革是当前高职院校课程改革的总体思路和基本方向.通过课程一体化对一个专业各门课程进行整体考量,用一个完整的、可扩展的项目来包括所有的本专业的核心课程,可以避免课程改革中存在的课程模块交叉重叠或衔接不上的现象.
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机电一体化专业
现状
改革方向
机电一体化技术专业课程建设探讨
机电一体化技术
能力
课程建设
机电一体化专业课程教学改革思考与对策
机电一体化
课程教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校网管专业课程一体化改革与建设的探讨
来源期刊 吉林农业科技学院学报 学科 工学
关键词 高职 课程改革 课程一体化
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 90-92
页数 分类号 T393-4
字数 3978字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴月 滁州职业技术学院信息工程系 22 49 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
课程改革
课程一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林农业科技学院学报
季刊
1674-7852
22-1367/S
大16开
吉林经济技术开发区翰林路77号
1991
chi
出版文献量(篇)
2580
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5020
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