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摘要:
在高等职业院校中,Photoshop图形图像处理课程的教学,要求教师必须具有高素质的业务水平和教学水平。同时,在课程的实施中必须不断地探求新的教学方法和手段,只有这样才能真正提高课堂的教学质量,满足学校应用型人才的培养要求。笔者认为从教学实践出发,在教学中运用案例教学法,能够提高学生的实践能力、自主学习能力和创新精神,改进教学质量。
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项目教学法
高职
Photoshop图形图像处理
课程改革
项目教学法在高职图形图像处理教学中的应用
项目教学法
高职教育
计算机PhotoShop图形图像教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 案例教学法在Photoshop图形图像处理教学中的运用
来源期刊 黑龙江教育:高教研究与评估 学科 教育
关键词 案例教学法 Photoshop教学 高职
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学改革与创新
研究方向 页码范围 33-34
页数 分类号 G642.0
字数 3171字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4107.2011.11.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽艳 22 46 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
Photoshop教学
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
月刊
chi
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