探究式教学模式在数学专业课程中的应用

• 作者: 张亚东 牛裕琪
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 探究式 教学模式 数学专业课
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学改革
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

探究式教学模式作为教学理论和教学实践紧密结合的产物,是当前课程与教学改革中的一个热点问题.而探究式的教学模式无论是在教学内容还是教学方法上都比较适合数学与应用数学专业的多门专业课程的学习.本文以教学与应用数学专业的一门专业课《实变函数》的教学实践为例,讨论了探究式教学模式在教学专业课程中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛裕琪	许昌学院数学与统计学院	22	43	4.0	5.0
2	张亚东	许昌学院数学与统计学院	16	71	4.0	8.0