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摘要:
一、农村教师教育技术能力培训研究的基本成果 国内学者对"农村教师教育技术能力培训"的研究主要聚焦在三个方面:农村教师教育技术能力培训的现状、农村教师教育技术能力培训过程中存在的问题和农村教师教育技术能力培训的策略。1.农村教师教育技术能力培训的现状农村教师教育技术能力培训的现状是怎样的呢?有研究者把农村教师教育技术能力培训的现状归结为四个方面:"硬件设施落后,利用率低;现代教育观念落后;
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国农村教师教育技术能力培训研究综述
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 教育技术能力 农村教师 能力培训 综述 现代教育观念 培训过程 硬件设施 现状
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G650
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓小华 楚雄师范学院初等教育学院 38 45 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术能力
农村教师
能力培训
综述
现代教育观念
培训过程
硬件设施
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
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99
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