作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
某日我去一小学随堂听课,走进一间一年级教室,老师正在进行《比尾巴》一课的第二课时的教学。老师的教学基本功相当好,不仅粉笔字写得很漂亮,普通话也很标准,尽管音质不是很好,但富有磁性,很具亲和力,能够抓住学生的心。孩子们脸上带着笑容,没有一个玩小动作的,在跟着老师朗读课文的时候还自编一些肢体动作,
推荐文章
让语文课青春永葆
高中语文
对话教学
感受体验
教学管理
让语文课堂焕发生命的活力
语文教育
情感教育
优化教育
多元教育
创新教育
让语文课“美”起来
教学实践
快乐
和谐
朗读
让语文课堂充满活力
语文课
课堂
活力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让语文课长出精妙的“尾巴”
来源期刊 湖南教育:中旬 学科 教育
关键词 《比尾巴》 语文课 教学基本功 肢体动作 朗读课文 一年级 老师 粉笔字
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙永和 安化县梅城镇中心学校 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《比尾巴》
语文课
教学基本功
肢体动作
朗读课文
一年级
老师
粉笔字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导