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康复治疗学专业物理诊断学课程设置探讨
康复治疗学专业物理诊断学课程设置探讨
作者:
孟申
张凤仁
李洪霞
陈思远
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
康复医学
康复治疗学
诊断学
课程设置
摘要:
康复治疗学在我国是一门新兴的学科,其临床课程设置尚需进一步探讨。本文采取针对学生调查问卷的形式总结了既往的诊断学教学经验,用于教学工作指导。
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文献信息
篇名
康复治疗学专业物理诊断学课程设置探讨
来源期刊
中国康复理论与实践
学科
医学
关键词
康复医学
康复治疗学
诊断学
课程设置
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
康复教育
研究方向
页码范围
695-696
页数
分类号
R49-4
字数
1885字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-9771.2011.07.030
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孟申
15
106
6.0
9.0
2
陈思远
首都医科大学康复医学院
6
30
5.0
5.0
3
张凤仁
首都医科大学康复医学院
11
136
6.0
11.0
4
李洪霞
首都医科大学康复医学院
12
111
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2008(1)
参考文献(1)
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2010(1)
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
康复医学
康复治疗学
诊断学
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复理论与实践
主办单位:
中国残疾人康复协会
中国医师协会
中国康复研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-9771
CN:
11-3759/R
开本:
大16开
出版地:
北京丰台区角门北路10号
邮发代号:
82-35
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
7855
总下载数(次)
19
总被引数(次)
71531
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