浅谈英语课文整体教学课型设计

• 作者: 冯国娟
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 课文整体教学 能力 培养
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 83-83
• 分类号: G633.41
• 字数: 1528字
• 语种: 中文

摘要

英语教学目的在于培养学生听、说、读、写的四大基本能力。中学英语课堂的教学目标也应体现于此。针对不同的课型就应采取不同的授课方式，对于每个单元中占篇幅较大的阅读课文又应采取什么样的教学方法才能较好地体现这一目标呢？课文整体教学是一种有效的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯国娟		4	0	0.0	0.0