自我导向式情景教学方法在数据结构课程中的应用

• 作者: 郭海锋
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数据结构 情景教学 自我导向学习
• 年，卷（期）: ccdxxbb_2011,（4）
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

以当前大学生的心理需求为视角，审视传统的教学理念和教学模式，并针对理工科一类抽象、晦涩的课程，提出以学生为主导的自我导向式学习理念，并设计情景教学方法实践此种理念，使学生在教学活动中拥有更多的参与权和控制权，由被动地接受知识转变为主动地学习知识，体验了一种全新的教学模式，为推动教学改革提供了一种可借鉴的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭海锋	浙江工业大学信息工程学院	30	258	7.0	15.0