作文教学应从一年级抓起

• 作者: 李彬
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 一年级 归类识字 学生 单韵母 音节 拼音 学习
• 年，卷（期）: xxywjx_2011,（5）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

从拼音抓起。学完了单韵母就开始学习声母，之后就出现了音节，这时就可让学生用音节组词，再用音节说一句话。学生有选择地（自己喜爱的）进行训练，会收到良好的效果。从字词抓起。教材首先安排了归类识字，这时让学生认识字、词、句的关系，让学生积累自己最喜欢的词，再用这些词练习说一句、两句，

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1	李彬		1	0	0.0	0.0