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摘要:
阅读能力是素质的一种体现,小学生作为祖国的未来,他们的素质教育应当受到重视.因此培养小学生的阅读能力是一件不容忽视的事情,也是一条漫长的道路。作为小学语文教师应当寻找并且采取有效的措施,给学生传授正确、科学的阅读方法,进而逐步提升小学生的阅读能力,使得小学生的阅读能力有一个质的飞跃。
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培养
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈培养小学生阅读能力的有效措施
来源期刊 出国与就业 学科 教育
关键词 小学生 阅读能力 有效措施
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 172
页数 分类号 G623.2
字数 2702字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.14.144
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张毅 四川省南江县沙河镇中心小学 4 14 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
阅读能力
有效措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
总下载数(次)
9
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