我的“走黑板”之旅

• 作者: 杨明媚
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 黑板 《找规律》 小组学习 四年级 争论 学生 课堂 课时
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.502

摘要

2002年,我教的首届小班学生升入四年级,他们已经能非常娴熟地在课堂上进行小组学习,有分工,有合作,秩序井然。记得有一天,在上《找规律》一课时,我发现有一个小组为了＂沿圆形池塘边种树＂的问题争论了起来,意见不统一,谁也没法说服谁。我灵机一动,写了一张小纸条递给激烈争论着的组长小舟。他看到纸条上写的＂画一画＂三个字,愣了几秒钟,马上从椅子上跳起来,大叫一声：＂有了!有办法了!＂

作者信息

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1	杨明媚		3	0	0.0	0.0