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摘要:
十五次院校会议后,军队院校教育开始从以学历教育为主向以任职教育为主转变,这一转变需要解决一系列新矛盾、新问题。分析美军院校任职教育的基本状况、基本要求、课程设置、培训理念,提出我军校任职教育明确指导思想、健全规章制度、转变思想观念方面的启示与建议。
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美军院校校长任职资格分析及启示
美军
军队院校
校长
教育背景
普通高校体育教师任职教育课程设置的思考
普通高校
体育教师
任职教育
课程设置
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 美军任职教育主要做法及启示
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 任职教育 美军 课程设置 培训理念
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 军事人才培养
研究方向 页码范围 56-57
页数 分类号 G72
字数 2621字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2011.12.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晓翠 装备学院继续教育系 8 16 1.0 4.0
2 丁向丽 装备学院继续教育系 7 16 1.0 4.0
3 高化猛 装备学院继续教育系 14 56 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
任职教育
美军
课程设置
培训理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
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11916
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