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摘要:
当今的时代是一个信息爆炸的时代,随着各种传播媒体的日益普及,大量的美术教育手段不断翻新。然而,教师如何更好地教,学生如何更好地学,一直是困扰美术教育的两个重大问题。对于这两个问题如何解决,许多美术教师在这方面做出了不懈的探索和尝试。
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文献信息
篇名 故事性美术教学的探索和实践
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 美术教学 故事性 实践 美术教师 信息爆炸 传播媒体 教育手段 美术教育
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 52-52
页数 分类号 G623.75
字数 1446字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
故事性
实践
美术教师
信息爆炸
传播媒体
教育手段
美术教育
研究起点
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期刊影响力
陕西教育(教学)
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