高校心理健康教育评估工作存在的问题及应对策略

• 作者: 周慧芬 柴兴泉 王秀希
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康 教育评估 应对策略
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 心理教育
• 页码范围: 134-135
• 分类号: G449
• 字数: 3493字
• 语种: 中文

摘要

我国高校心理健康教育发展总体势头较好,但在心理健康教育评估方面仍然存在着诸如评估观念偏差、评估内容肤浅、评估方法单一、评估过程专业性较差等一系列问题.解决这些问题的主要策略有:正确认识评估的目的,构建科学全面的便于操作的评估指标体系,构建严谨科学的评估方法体系,以及提高评估工作人员的素质和评估的信度及效度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀希	邯郸学院心理系	21	148	8.0	12.0
2	周慧芬		6	9	2.0	3.0
3	柴兴泉	邯郸学院化学系	9	36	4.0	5.0