后进生教育：教师应具备的三种心理

• 作者: 朱水军
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生教育 心理 教师 “后进生” 素质教育 全面发展 学习成绩 道德行为
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 3-4
• 分类号: G635.1
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

在新世纪大力实施素质教育的今天，教育的目标是培养全面发展的人才，让每一个学生都能学有所长，在德、智、体、美、劳、音等方面都能得到发展。但现实的情况是：每一所学校的每一个班级，几乎都存在着一部分学习成绩差、道德行为也差的学生，即所谓的“后进生”“差生”，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱水军		21	12	2.0	3.0