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沉潜词语体悟寓意——以《揠苗助长》为例谈小学寓言教学
沉潜词语体悟寓意——以《揠苗助长》为例谈小学寓言教学
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摘要：
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关于小学语文中寓言教学的研究——以《揠苗助长》为例
小学语文
寓言教学
《揠苗助长》
教学分析
以《鹬蚌相争》为例 浅析寓言教学
寓言教学
识字
寓意
小学语文寓言教学的道德审视
寓言故事
寓言教学
道德审视
探讨小学寓言教学的现状及对策
小学寓言
课堂导入
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文献信息
| 篇名 | 沉潜词语体悟寓意——以《揠苗助长》为例谈小学寓言教学 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）语文 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（6） | 所属期刊栏目 | 教学建议 |
| 研究方向 | 页码范围 | 28 | |
| 页数 | 分类号 | G624.2 | |
| 字数 | 1298字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2011.06.011 | ||
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