小型临床演练评量师资培训需求的调查和培训效果评价

• 作者: 寿涓 张向杰 杨华 王健 祝墡珠 顾杰
• 来源期刊: 中华全科医师杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 小型临床演练评量 师资培训 评价研究
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 386-389
• 分类号: R587.1
• 字数: 3822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2011.06.004

摘要

目的 了解全科医师规范化培训带教师资对小型临床演练评量(mini-CEX)培训的需求及其培训后的效果.方法 采用问卷调查方式,对114名参加mini-CEX师资培训的全科医师规范化培训带教师资(全科师资)在培训前后进行调查,了解培训需求及对培训的满意程度、对教学录像的评分.结果 全科师资培训前,39%(44/114)知道mini-CEX,97%(111/114)希望通过培训了解如何实施mini-CEX.培训后,30%(34/114)～55%(63/114)对mini-CEX的7项主要考核项目完全理解.50名全科师资在培训后对教学录像进行了评分,其中对冠心病、便血教学录像的评分与标准评分之间的差异有统计学意义(P<0.05),对腹痛教学录像的评分与标准评分之间的差异无统计学意义(P>0.05);临床带教年限≤5年和>5年的全科师资对3段教学录像整体表现评分的差异,均无统计学意义(P>0.05).结论 目前全科带教师资对mini-CEX的师资培训有较高的需求,但短期培训效果尚不理想,需要进一步改进培训方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王健	复旦大学附属中山医院全科医学科	145	835	15.0	20.0
2	祝墡珠	复旦大学附属中山医院全科医学科	148	1088	17.0	24.0
3	顾杰	复旦大学附属中山医院全科医学科	58	471	11.0	17.0
4	寿涓	复旦大学附属中山医院全科医学科	50	321	10.0	16.0
5	张向杰	复旦大学附属中山医院全科医学科	27	282	9.0	15.0
6	杨华	复旦大学附属中山医院全科医学科	51	345	11.0	16.0