数学师范生教育实习课堂教学技能的调查研究

• 作者: 欧慧谋 黄岳俊
• 来源期刊: 钦州学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学师范生 教育实习 课堂教学 教学技能
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 18-21
• 分类号: G655
• 字数: 3468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8314.2011.03.007

摘要

数学师范实习生在所有题项的均值都大于学生的均值；数学师范实习生与学生在课堂导入、概念与法则的讲解、习题讲解、课堂提问、课堂小结、双向教学以及教学机智7个方面存在着显著性差异；而在教学语言、课堂板书以及课堂管理3方面无显著性差异。问卷调查结论与访谈结果相似。实习生在课堂提问、双边教学、课堂管理以及教学机智方面的教学行为表现不理想。应加强数学教育教学理论的教学、师范生教学技能的训练及教学实践活动的开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄岳俊	钦州学院数学与计算机科学学院	9	48	4.0	6.0
2	欧慧谋	广西师范大学数学科学学院	4	28	4.0	4.0