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摘要:
一、接触“共情”一天下午,班里有个女生向我报告,某男生尢缘尢故踢了她一脚,而且很重。我只是沉默了片刻,女生见我没反应,只身离开了办公室。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 共情——教师与学生之间的“桥梁”
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 共情 教师共情 师生关系
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 咨询方略
研究方向 页码范围 24-25
页数 分类号 G448
字数 3595字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2011.22.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王赛东 浙江师范大学教师教育学院 3 1 1.0 1.0
2 许小红 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
共情
教师共情
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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12356
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20
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