小学英语有效作业策略

• 作者: 邱鹏
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语作业 小学英语 新课程标准 实践性作业 教学形式 教育体制 英语教师 作业形式
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

随着新课程标准的实施,促进了英语教学形式和手段的多样化,同时英语作业的形式也丰富了起来,有听、说、读、写和实践性作业等。但是在当今教育体制的影响下,很多英语教师为了使布置的作业可检、可测,往往作业都是以读、写为主,其它作业形式为辅。

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1	邱鹏		1	0	0.0	0.0