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网络环境下基于资源的自主学习案例分析——以“异常心电图的改变与诊断”为例
网络环境下基于资源的自主学习案例分析——以“异常心电图的改变与诊断”为例
作者:
朱婷婷
聂亚平
原文服务方:
中国医学教育技术
基于资源
自主学习
案例分析
摘要:
以《实验诊断学》中的“异常心电图的改变与诊断”章节为例,介绍了在多媒体教室实施基于资源学习的过程和步骤,分析了基于资源的自主学习方式对学生学习效果的影响,以此推动教学模式的改革.
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文献信息
篇名
网络环境下基于资源的自主学习案例分析——以“异常心电图的改变与诊断”为例
来源期刊
中国医学教育技术
学科
关键词
基于资源
自主学习
案例分析
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
网络语远程教育
研究方向
页码范围
514-516
页数
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-5287.2011.05.014
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
朱婷婷
徐州医学院医学信息学院
10
136
3.0
10.0
2
聂亚平
徐州医学院医学信息学院
9
13
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节点文献
基于资源
自主学习
案例分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
主办单位:
西安交通大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1004-5287
CN:
61-1317/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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