原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
以《实验诊断学》中的“异常心电图的改变与诊断”章节为例,介绍了在多媒体教室实施基于资源学习的过程和步骤,分析了基于资源的自主学习方式对学生学习效果的影响,以此推动教学模式的改革.
推荐文章
网络自主学习环境下的英语跟读系统研究
自主学习
网络环境
英语跟读系统
B/S结构
基于Web的自主学习网络平台分析
Web
自主学习
网络
平台
网络环境下小学数学自主学习模式的研究
自主学习
小学数学
网络环境
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络环境下基于资源的自主学习案例分析——以“异常心电图的改变与诊断”为例
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 基于资源 自主学习 案例分析
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 网络语远程教育
研究方向 页码范围 514-516
页数 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2011.05.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱婷婷 徐州医学院医学信息学院 10 136 3.0 10.0
2 聂亚平 徐州医学院医学信息学院 9 13 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (72)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (13)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2016(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
基于资源
自主学习
案例分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导