变“管”为“导”,促进学生“自主管理”

• 作者: 徐香明
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 管理 自主管理 爱心
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 180-180,184
• 分类号: G635.1
• 字数: 3652字
• 语种: 中文

摘要

班主任的管理水平在一定程度上影响着班风的建设，因此，班主任管理的方式方法很重要。在开展工作的过程中，“导”应该放在首位，“管”为其次。管理中的“导”是主要的，“导”是前提，“导”可以促进管理，通过正确引导，学生能实现自我教育和自我管理。那么，在管理中如何才能有效地变“管”为“导”来促进学生自主管理呢？本文对此问题进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐香明		2	0	0.0	0.0