学校层面课程资源的开发

• 作者: 马永祥
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 开发和利用 课程资源 学校 学生学习方式 学生全面发展 改革过程 组成要素 国家课程
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2011,（7）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

课程资源是课程改革过程中提出的一个核心概念．它包含的范畴宽广，既包括教材，又包括大量有机组成要素和实施条件的软资源。无论是国家课程的开发，还是地方课程、校本课程的建设，都离不开课程资源的支撑，全面开发和利用课程资源．能够促进学生全面发展．有效提高教学质量．并为教师教学方式和学生学习方式的转变提供广阔空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马永祥		43	5	1.0	2.0