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摘要:
三维动画课程的教学改革,关键在于准确定位人才培养,并结合自身的专业特点,建立独具特色的教学体系。强调教学内容与市场衔接,教学手段与工作室衔接。在教学进程中贯彻"以项目教学为导向,以提高职业综合能力为目标"的培养原则,夯实专业基础,凸显课程特点,重视实践和实训环节教学,以"工学研"结合的立体教学模式,保持课程的先进性、时代性,以提高学生的专业能力,适应市场变化的需求。
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文献信息
篇名 三维动画教学改革与研究
来源期刊 美与时代:上半月 学科 教育
关键词 教学改革 三维动画 职业综合能力 课程特点 立体教学模式 市场衔接 人才培养 准确定位
年,卷(期) mysdcys_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-130
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨炉兵 16 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
三维动画
职业综合能力
课程特点
立体教学模式
市场衔接
人才培养
准确定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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