生活化作文教学的举三反一

• 作者: 陈严
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 生活化 引导学生 热爱生活 真情实感 观察生活 学生作文 写作对象
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 写作导引
• 页码范围: 59-59
• 分类号: G633.34
• 字数: 1756字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.10.039

摘要

＂生活化作文教学＂是一种理念,不是一种方法。这种理念要求教师＂引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。＂要求学生＂多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达＂,即教学生作文的时候从＂生活＂的角度切入,把＂生活＂作为写作对象,反映生活真实。如何教学生写生活化的作文呢？我们在实践中采用了＂举三反一＂法,取得了比较满意的成绩。

作者信息

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1	陈严		6	0	0.0	0.0