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摘要:
创造力 在这篇文章的题目中我使用了"创造力"一词,让我们再看下这个词的词义.如果你查字典的话,"创造力"是和"高效的"、"开拓的"或"革新的"密切相关的.但是如果你再来看看我们传统的科学教学方式的话,很多科学活动与"创造性"还有很大一段距离.当我的学生打开他们的物理和化学课本时,经常会看到与左面两张图片相似的内容(图1、图2).事实上,这种向年轻的学习者传授科学的方式在全球是非常普遍的.
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篇名 瑞典科学教学中的创新方法
来源期刊 中国科技教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 观察
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中国科技教育
月刊
1671-4350
11-4765/N
大16开
北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂东馆406室
82-418
1986
chi
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936
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