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摘要:
21世纪人类进入了信息时代,信息技术教育必定成为教育的先锋,随着时代的发展,信息技术教育的内涵更加丰富,手段更加完善,从早期的投影仪、幻灯机、录音机、录像机到现在的计算机、互联网等。在幼儿阶段,幼儿的思维特点就是以具体形象为主,幼儿的注意力容易被色彩鲜艳的、活动的物体吸引,
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关键词云
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文献信息
篇名 巧用多媒体教学 引领大班幼儿快乐学习数学
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 大班幼儿 多媒体教学 学习数学 信息技术教育 巧用 快乐 信息时代 21世纪
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 信息技术与幼儿课程的整合
研究方向 页码范围 59-60
页数 分类号 G421
字数 2313字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.20.023
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1 曹怀秀 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大班幼儿
多媒体教学
学习数学
信息技术教育
巧用
快乐
信息时代
21世纪
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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15037
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