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摘要:
一、评估量表简介 美国儿童早期教育环境评估量表(ECERS-R)(2005版)根据之前使用者的评价和反馈,以FamilyDay Care Rating Scale(1989)、Infant/Toddler Environ-ment Rating Scale(1990)和School-age Care Environ-ment Rating Scale(1996)为参考,
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早期教育
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文献信息
篇名 美国儿童早期教育环境评估量表介评
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 评估量表 教育环境 早期 儿童 美国 Care 使用者
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 广闻博览
研究方向 页码范围 28-30
页数 分类号 G40-012
字数 3391字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2011.07.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马洁然 华东师范大学学前教育系 8 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
评估量表
教育环境
早期
儿童
美国
Care
使用者
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
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9
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7801
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