点亮孩子自我发展道路上的灯塔——《我是独生女（子）》教学设计与评析

• 作者: 周琳芳
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 独生女 教学设计 自我发展 孩子 《品德与社会》 灯塔 道路 独生子女
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

《我是独生女（子）》是苏教版·中图版《品德与社会》五年级下册的主题单元《家家有本难念的经》中的第四课。本课引导孩子辩证地看自己，发现独生子女的优势，正视自身存在的问题，鼓励学生认识自己、超越自己，逐步构建完善自我和规划人生的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琳芳		5	0	0.0	0.0