工学结合“双导师制”人才培养模式初探——以江西渝州科技职业学院光伏专业为例

• 作者: 欧阳建宝 甘露 胡军英
• 来源期刊: 无线互联科技
• 学科: 经济
• 关键词: 双导师制 光伏专业 工学结合 人才培养
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实录
• 页码范围: 90-90
• 分类号: F426.61
• 字数: 1517字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2011.12.054

摘要

光伏产业的快速发展、企业对光伏人才需求、学生应用能力的提升都要求我们对光伏专业的教学进行改革，“双导师制”培养模式是一次有益的探索，对光伏专业学生的成人成才教育具有很强的实践意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘露	江西渝州科技职业学院新能源工程学院	4	1	1.0	1.0
2	胡军英	江西渝州科技职业学院新能源工程学院	6	1	1.0	1.0
3	欧阳建宝	江西渝州科技职业学院新能源工程学院	4	4	1.0	2.0