教育均衡发展首重学校内涵提升

• 作者: 方展画
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育均衡发展 内涵提升 学校 社会共识 教师交流 媒体报道 薄弱校 标准化
• 年，卷（期）: jcjyggdt_2011,（11）
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3

摘要

在推进教育均衡发展成为社会共识的当下，各地通过对薄弱校的扶持，推行标准化建设，实行教师交流等举措，努力缩小不同学校之间的差距。然而，这些措施仍难以“刹”住择校热。据媒体报道，离毕业升学季尚远，“小升初”“占坑”战役却提前上演。择校顽疾为何难以根除？笔者认为，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方展画		52	187	8.0	13.0