作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息素养培养是信息技术课程的核心目标,而搭建创新教材平台并有效运用之则是达成目标的重要前提和关键。要从课程改革整体上把握教材、挖掘教材,充分领会教材编写意图,推进信息技术课程目标的落实和学生的全面发展。
推荐文章
浅析高中信息技术课程中新课程课堂的构建
高中
信息技术课程
新课程
构建
情感态度与价值观:信息技术课程目标的重要领域
信息技术课程标准
情感
态度
价值观
情感领域
评价
落实农村中小学《信息技术课程标准》的对策
农村中小学
信息技术课程标准
对策
信息技术课程教学的ITtools3.0辅助平台
信息技术课程
ITtools3.0
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术课程目标落实与平台构建
来源期刊 教育实践与研究:小学版(A) 学科 教育
关键词 信息技术课程 目标 平台 教材 创新构建 有效运用
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 G423.06
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.16.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张超 14 31 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
目标
平台
教材
创新构建
有效运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导