生命课堂的有效实践——《超重和失重》教学点评

• 作者: 叶兵
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 《超重和失重》 教学点评 生命课堂 牛顿运动定律 实践 失重现象 速度方向 课程标准
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2011,（8）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

超重和失重现象是一个典型的牛顿运动定律应用实例。高中课程标准对超重和失重的要求是“通过实验认识超重和失重现象”；教学要求是“会用牛顿运动定律解释产生超重和失重的原因”．“要引导学生通过实验，得出加速度方向向上即为超重。加速度方向向下即为失重的规律”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶兵	江苏省中小学教学研究室项目部	21	2	1.0	1.0