把握引导时机 发挥主体作用

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 主体作用 引导 学习活动 课堂教学 素质教育 课程标准 学生 教师
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 语种: 中文

摘要

语文课程标准指出：学生是学习的主人,教师是学习活动的引导者和组织者。充分发挥教师在课堂教学中的主导作用,是实施素质教育的前提;而充分发挥学生的主体性作用,则是在课堂教学中实施素质教育的根本。教师的主导作用和学生的主体地位的关系是相辅相成,对立而统一的。