网络教研与高校教育教学研究转型

• 作者: 张海钟 张维英 张靖
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教研 高校 教育 教学 研究转型
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 92-94
• 分类号: G642.0
• 字数: 4871字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2011.02.033

摘要

新世纪以来,一种以博客为主要形式的的网络出版交流形式快速普及,并被广泛应用.中小学早就将教育博客等网络教研作为教学研究和师生互动的一种新形式推广.但高校教学中除了信息教育技术课程之外,还没有其它学科教学关注这种教学研究形式.网络教研作为一种教学研究形式,具有鲜明的时代性、先进性、便利性,符合现代心理学的原理,有利于教学质量的提高,建议逐步推广这种形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海钟		182	745	13.0	18.0
2	张维英		2	1	1.0	1.0
3	张靖		8	8	2.0	2.0