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摘要:
公务员考试体现了社会对于大学生逻辑思维能力的要求,而这种能力的提高需借助逻辑学教学来完成。目前高校逻辑学的困境使得它不能很好地达到提高学生逻辑思维能力的目标,这就需要从教学理念、教学内容、教学方法、教学考核、教材编写、师资队伍等方面进行改革,使高校逻辑学教学能够真正达到提高学生逻辑思维能力的目的,进而使学生能够更好地应对公务员考试。
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文献信息
篇名 从公务员考试看高校逻辑学教学改革
来源期刊 毕节学院学报:综合版 学科 哲学
关键词 公务员考试 逻辑学 逻辑思维能力 批判性思维
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 逻辑学专栏
研究方向 页码范围 52-55
页数 分类号 B81
字数 4584字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7059.2011.11.010
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作者信息
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1 刘惠珍 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
公务员考试
逻辑学
逻辑思维能力
批判性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州工程应用技术学院学报
双月刊
1673-7059
52-5035/Z
大16开
中国贵州省毕节市七星关区学院路
1983
chi
出版文献量(篇)
3806
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