对目前0-3岁早教机构课程设置现状的分析和思考

• 作者: 崔吉晓
• 来源期刊: 今日教育：当代幼教
• 学科: 教育
• 关键词: 研究机构 课程设置 早教 0-3岁婴幼儿 现状 发展心理学 教育指导 脑科学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G423.02
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔吉晓	华东师范大学学前教育与特殊教育学院	4	5	2.0	2.0