可敬的探索者——浅析徐悲鸿在中国学校绘画教育中的地位与成败

• 作者: 孙华
• 来源期刊: 文艺生活：下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 绘画教育 徐悲鸿 艺术思想
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 历史回廊
• 页码范围: 69-70
• 分类号: J03
• 字数: 4096字
• 语种: 中文

摘要

文章通过回溯上个世纪初以来的中国美术教育的发展面貌，特别是徐悲鸿的努力和影响，认为徐悲鸿及其学派在彰显艺术的社会价值、拓展中国绘画的表达语言方面做出来积极的探索，但也存在着大一统的艺术审美思维、忽视纯粹的审美目的以及西方绘画语言与中国本土绘画语言的如何嫁接等方面问题。而后者正是中国绘画教育中应审慎对待并继续探索的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙华	云南文山学院美术系	2	3	1.0	1.0