农村学校的校本教学研究

• 作者: 李晓东
• 来源期刊: 现代教育科学：小学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教学研究 农村学校 新课程实验 以校为本 教学过程 研究主体 学校教学 教师
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 14-14
• 分类号: G472.5
• 字数: 1718字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.05.010

摘要

以校为本的教学研究称之为校本教学研究。它是整个教学研究的重要组成部分。它的最大优势是能够解决新课程实验到全面实施过程中,教师在教学过程中遇到的各种问题。它是以教师为研究主体,研究对象是学校教学中遇到的实际问题。