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摘要:
语文教学的有效性是所有从事语文教学和研究的人们共同追求的目标,新课程实施以来,语文教学取得了不少成效,但语文教学的低效仍然是当前语文教学亟待解决的问题,针对语文教学中的常见问题,我们要积极探索有效的解决途径。
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语文
教育教学
有效性
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文献信息
篇名 如何实现语文教学的有效性
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 有效性 新课程实施
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 杨光 2 2 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
有效性
新课程实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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